（本网讯）秋风拂拂，桂花飘香。在音乐学专业统一安排下，经过一个月的校内实习模块化训练，合肥师范学院音乐学专业实习工作进入校外实习阶段，2019级音乐学专业111名学生在校内指导教师的带领下，于10月上旬分别走进24个教育实践基地，开始了为期三个月的校外实习工作，按照实习大纲和实习工作计划，本次实习共分为校内和校外两个环节，校内实习主要进行教案撰写、说课评课、无生授课、班主任工作等模块化训练，为接下来的校外实习打下扎实的基础，在校内教师的指导下，同学们都能熟悉中小学音乐课堂教学的流程，掌握了现场教学的基本技能，为校外实习做好准备。

10月12日上午9时，音乐学专业负责人李劲松副院长带领朱雨露，张攸然和王丹丹等三位同学来到合肥一中，与一中音乐教师韦永珍等进行了实习事宜的接洽。会谈期间，李院长先介绍了合肥师范学院音乐学专业本次实习工作的内容和相关要求，他指出教育实习是提高师范专业学生素质和技能的重要途径之一，通过教育实习能够进一步培养我们理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，获得当好一名具有骨干潜质的中学音乐教师所必备的知识和技能，音乐学专业一贯秉持培养“践行师德、教育教学、弹唱结合、艺术活动、组织活动、沟通合作”等方面全面发展、具有骨干潜质的中学音乐教师。通过校外实习环节，同学们要向中小学一线优秀音乐教师们虚心学习，从而缩短我们的从教适应期，为将来站稳讲台打下良好基础。

韦老师为学生规划了详细的实习工作安排计划，她说，欢迎同学们到合肥一中进行音乐学专业实习，一中与合肥师范学院音乐学院有着良好的合作传统，希望同学们能跟随一中的音乐教学团队，多听课、多磨课、多实践、勤反思。在谈到合肥一中学生的学情时，韦老师强调为了提高学生的音乐素质，音乐教师要像是一个指南针，为学生指出正确的“方向”而并不是只局限于音乐技能的训练，希望通过三个月的高中音乐课堂的实习经历，通过听课，备课与教研，领悟优秀的教学方法，在实践中反思，在反思中积累，在积累中成长，从中获得宝贵的备课经验和授课经验。

会谈结束后，同学们在一中老师带领下参观了音乐活动室、合唱教室等教学环境，下午三名同学就在韦老师带领下，进入了课堂，与高中生进行了沟通和交流，真正体验了真实的高中音乐课堂。