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音乐学院校内实习圆满结束

日期: 2022-09-24   编辑:吴颖媛  核稿:吴颖媛 终审:王邦翠 点击数:

本网讯 根据《关于做好学校2022-2023学年第一学期师范生教育实习安排工作的通知》(教学〔2022〕54号)文件要求,合肥师范学院音乐学院一年一度的实习工作正式拉开帷幕,2020级音乐学(教师教育)师范专业和2019级音乐表演专业于9月7日至9月23日展开了为期两周的校内实习。

教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,使学生了解中小学实际情况,获得对教师职业的初步认识,从而缩短从教适应期,为今后走上教师工作岗位打下良好的基础。同时,还可以使我院加强与合肥市中小学的联系,了解和学习中小学教育教学改革的经验,检查我院教育教学质量,进而落实音乐学专业的专业认证举措,进一步推动教学改革和专业建设的稳步前进。

为了统筹本年度的校内实习工作,为进校实习打下扎实基础,音乐学院成立了校内实习工作领导组,制定实习工作计划,组建指导小组,按照计划逐步推进模块化实习流程,做到指导教师讲课标、分组逐人磨教案、学生小组评试讲、讲练结合质量高。

在分组校内实习过程中,指导教师不断强调,巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中小学教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力、在中学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想、通过实习,全面检查师范生技能的强弱和专业知识的掌握程度,及时发现问题,采取改进措施,以提高师范生的教学水平。

通过两周的校内实习,指导老师从教案准备、说课训练、讲课训练、教学技能训练等方面,给予学生科学指导和充足的训练。实习生也通过校内实习训练,近距离接触讲台,深入了解音乐教育行业的发展现状,掌握了音乐教学相关方法技巧和策略,同时也丰富了说课技能、教学设计技能、组织教学技能这三大模块内容,收获颇丰。

“不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香”,愿实习生们协同努力,不断磨练自身的教学技能,以饱满昂扬的精神状态更好地迎接校外实习。(音乐学院)