为贯彻落实学校新一轮本科教育教学审核评估评建工作总体部署要求，切实提升课堂教学质量，打造优质课堂，促进教师教学能力提升，自2023年10月起，音乐学院就部署了系列教研活动，本次系列教研活动分为三个环节，一是课程标准修订，二是教学设计研讨，三是无生授课与研课。在课程标准修订环节，音乐学院分四个教研室，分别对上一版课程标准进行了修订，在全体教师的共同参与下，课程标准的修订工作已经进入专家审核阶段；在教学设计研讨环节，学院四个教研室分别对理论、声乐、钢琴、器乐等专业核心课程、专业基础课程、专业拓展类课程、教师教育类课程、行业课程进行了教学设计层面的展示与研讨，各项工作正在有序推进；在无生授课与研课环节，各教研室分别采取无生授课和集体讨论的形式对课程设计、教学方法、教学内容、课程思政等关键项进行深入的交流和探讨。2024年3月20日，声乐教研室开展专业课程集中研讨活动，活动由教研室主任常青副教授主持，教研室全体教师参与。

活动期间，教师们认真投入，围绕课题，从教学环节的设计，难点重点的突破，教学评价的运用等方面纷纷发表看法，在精彩的授课和客观的互评中，大家获得了教学的启迪，既有对同行的可取之处表示赞许，也有对不足之处予以客观评价。大家纷纷表示要重视培养学生解决问题的思维和能力，也要在教学形式上进行探索，进一步推动学院教育教学发展和创新，为培养更多优秀的高质量人才提供有力保障。（音乐学院：常青）