7月1日，三里三村社区行知学堂正式开班。合肥师范学院“行知学堂”的大学生志愿者们则早早来到现场，带着精心准备的趣味教具，与孩子们亲切互动，快速拉近了距离。

游戏是最好的破冰活动，行知学堂小先生们组织“抱团大作战”，孩子们围成圈，紧盯老师。“三人成团”的口令一响，孩子们立刻行动，有的拽住同学往里凑，还有的同学迅速组队，有男孩落单急得转圈。“五人成团”时，孩子们更熟练，有人招呼同伴、拉落单者，多一人时高个子男孩主动退出。几轮后剩反应快的孩子，最后“四人成团”的小组获胜，大家开心庆祝，输的孩子也鼓掌，退出的男孩还竖了大拇指。教室里笑声不断，吸引了窗外的麻雀和扒门缝的家长，家长见孩子专注拼七巧板，忍不住拍照。这充满朝气的开课首日，让孩子们对“五彩假日”满心期待。

音乐学院小先生发挥专业特长，开办音乐第一课。午后阳光柔和，教室里小椅摆成两排，孩子们坐得笔直，满眼对音乐的好奇。志愿者老师坐在钢琴前，指尖落下，悠扬旋律漫开——今天学合唱版《送别》，孩子们被分成高低声部感受和声。“先听老师唱一遍？”老师弹琴唱起，温柔歌声混着琴声让教室安静，有孩子轻轻晃头。合练起初有些混乱：高音唱快了，低音跟不上；有人跑调，同伴会悄悄提醒。老师耐心停下，比划“波浪”：“高音像小波浪轻飘，低音像大波浪稳托，要步调一致。”她边弹钢琴边用眼神示意，手指在琴键上跳跃着指引歌声。练了几遍，歌声渐趋和谐。“长亭外，古道边”再次响起，高音清澈如鸟鸣，低音醇厚如溪流，缠绕出特别的温柔。扎蝴蝶结的小姑娘眼泛泪光，后排爱走神的小男孩也认真跟着节奏点头。最后完整合唱时，窗外的风都似停下静听。唱完，教室里静了两秒，随即爆发出热烈掌声——孩子们为自己和奇妙的和声鼓掌。老师笑着说音乐像魔法，合在一起更动听，孩子们似懂非懂点头，小脸上满是对音乐的新鲜与欢喜，在协作中悄悄爱上了旋律里的美好。

合肥师范学院“行知学堂”坚守“知行合一”理念，将理论与实践融合，为孩子们打造活力暑期成长天地。今年课程构建多维度体系：文化知识板块有作业辅导、经典品读，融入趣味数学、英语对话等互动；艺术创作领域开设绘画、手工、合唱等课程；社会实践通过社区探访、环保行动等引导孩子转化实践能力。每堂课紧扣“知行合一”，孩子们在此汲取知识、收获快乐，理解“知”与“行”的意义，实现暑期充实蜕变。（音乐学院）